Inspirasi, Warna & Karya

  oleh : Abdul Haris Mubarak Sudah menjadi naluri manusia yang penasaran dengan banyak hal. Penasaran itu dikonversi dalam bentuk belajar untuk mengobati rasa ingin tahu atau rasa penasarannya. Mulai dari anak hingga dewasa memiliki hirarki kebutuhan belajar sehingga stimulus dan perlakuan terhadap mereka yang penasaran harus diberikan sesuai dengan kebutuhannya. Bagaimana dengan kebutuhan belajar anak? Dalam materi presentasi yang berjudul Aplikasi TIK dalam Pembelajaran PAUD yang disusun oleh GHINA WULANSUCI, M. PD mengatakan bahwa Pengembangan kemampuan anak usia dini dalam TIK harus tetap dilakukan dengan konsep pendidikan anak usia dini yaitu belajar sambil bermain . Cara mengenalkan teknologi pada anak usia dini, yaitu: 1.     Usia 0-2 tahun: Pemberian IT pada usia anak demikian, dapat melalui multimedia dengan cara diputarkan sholawat atau lagu anak. Mengenalkan warna juga dapat melalui multimedia dengan memutarkan film-film kartun anak, yang tentunya mendidikan. 2.     Us

  Kegiatan Roadshow "Pengembangan Kegemaran Mambaca yang dilaksanakan oleh Dinas Perpustakaan Daerah Provinsi Sulawesi Selatan bersama Dinas Kearsipan dan Perpustakaan Daerah Kab. Bulukumba hari ini dilaksanakan di Hotel Agri Kabupaten Bulukumba mulai pukul 8.00 hingga pukul 13.30 sore. Bagaimana konsep kegemaran membaca itu? Narasumber dari Dinas Perpustakaan dan Kearsipan daerah Sulsel mengatakan kita melakukan "Perpustakaan Berbasis Inklusi untuk Kesejahteraan masyarakat".

  TIK itu baik, tapi bukan berarti tidak ada dampak negatifnya. Berikut ini uraian tentang poin-poin yang merupakan dampak buruk dari media TIK, khususnya dalam pendidikan 1.      Kelas online (bagian dari alternatif pemanfaatan TIK dalam pendidikan) secara filosofis membuat jarak yang jauh antara guru dan siswa sementara transfer ilmu lancar dengan kedekatan antara guru dan siswa. 2.      Butuh biaya besar untuk penggunaan media TIK seperti komputer, laptop, HP pintar, jaringan internet, aplikasi dll. Sementara tidak semua pelajar berangkat dari keluarga yang mapan. 3.      Kemajuan TIK juga akan semakin mempermudah terjadinya pelanggaran terhadap Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI) karena semakin mudahnya mengakses data menyebabkan orang yang bersifat plagiatis akan melakukan kecurangan. 4.      Poin ini adalah televisi sebagai media TIK dimana salah satu dampak negatif televisi adalah melatih anak untuk berpikir pendek dan bertahan berkonsentrasi dalam waktu yang singkat (s

 #p4 Selain memiliki pengaruh positif, Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) juga memiliki pengaruh negatif, termasuk dalam pemanfaatannya dalam kegiatan pendidikan. Tulisan ini hanya akan mengulas beberapa poin dari pengaruh positif media TIK antara lain; 1.        Informasi yang dibutuhkan datap diakses lebih cepat 2.        Bisa belajar dengan model e-learning sebagai alternatif maupun penunjang 3.        Memungkinkan pembelajaran jarak jauh dalam bentuk telekomperensi 4.        Mempermudah sistem administrasi pendidikan 5.        Hadir dengan berbagai macam referensi, hal tersebut didukung oleh tersedianya Perpustakaan online 6.        Memungkinkan pengembangan metode pembelajaran 7.        Peningkatan kualitas sumber daya manusia melalui pengembangan dan pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi. 8.        Berbagi hasil penelitian, penelitian yang dipublikasikan dalam internet akan mudah digunakan oleh orang lain di seluruh penjuru dunia dengan cepat. 9.